10! : Strokovno-znanstveno pisanje v slovenščini
Osnutek odseka
-
V učilnici 10! je mogoče ponoviti in dopolniti poznavanje pravopisnih, slovničnih ter stilnih pravil, ki jih moramo upoštevati pri pisanju poročil, seminarskih nalog, esejev, diplomskih in magistrskih del ter podobnih besedil. Učilnica dopolnjuje peto poglavje učbenika z naslovom 10!: Strokovno-znanstveno pisanje od prve do zadnje strani (Logar, 2023).
Učilnico sestavlja 22 učnih poglavij. Na njenem začetku (Poglavje 0) je za vse, ki bi radi predelali celoto, objavljeno celo peto poglavje učbenika skupaj z rešitvami za vse tamkajšnje vaje. Če pa vas zanimajo samo posamezne teme, je dovolj, da kliknete na PDF-dokumenta z razlagami in vajami ter rešitvami, ki sta pripeta v posamezno poglavje. Ko boste prebrali, rešili in pregledali ta dva, izpolnite še kvize. Za to, da se vam kvizi odprejo, se morate vpisati v učilnico, kar storite v zavihku VPIŠI ME V TA PREDMET, ki se nahaja zgoraj tik pod naslovom predmeta.
Kvizi vas po vsebini predvsem vabijo v dodatno utrjevanje znanja, po obliki pa vas nagovarjajo k izbiri med odgovori a, b, c; vpisu pravilnega odgovora; izbiri ene od možnosti na spustnem meniju ipd. Za izpolnjevanje kvizov si vzemite toliko časa, kot ga potrebujete, saj po trajanju niso omejeni. Vsa vprašanja kviza boste imeli ves čas pred sabo, tako da se po njih lahko vračate ali jih preskakujete. Ko boste končali z reševanjem, kliknite na gumb KONČAJ POSKUS. V tem primeru se še vedno lahko vrnete na reševanje (pokaže se gumb NAZAJ NA REŠEVANJE), ko boste z reševanjem zares končali, pa kliknite še na ODDAJ VSE IN ZAKLJUČI. Takoj za tem si lahko ogledate, koliko točk ste dosegli, kateri vaši odgovori so pravilni in kateri napačni ter vse pravilne rešitve.
Snov lahko usvajate po vrsti od začetka do konca, lahko pa se poglavij lotite čisto po svoje.
Želim vam prijetno druženje s strokovno-znanstveno slovenščino.
Ljubljana, junij 2023
Izr. prof. dr. Nataša Logar
Pri zaključevanju petega poglavja učbenika in učilnice mi je pomagalo 21 študentov_k predmeta Jezik in stil strokovnih besedil (FDV, 2022/23), ki so pregledali_e del učilnice ter mi v anonimno anketo pripisali_e koristne predloge za izboljšave (pa tudi spodbudno mnenje). Hvala vsem!
Pripravo kvizov, testiranje pred objavo in tehnično spremljanje učilnice je v študijskem letu 2022/23 financirala Univerza v Ljubljani v okviru RSF-ukrepa A.I.1. »Oblikovanje podpornega sistema in mehanizmov ter izvedba pilotnih primerov izvajanja študijskega procesa, osredinjenega na študente«. Za tehnično plat projekta je poskrbel Dejan Pečnik, sodelavec Službe za informatiko FDV.
Spletna učilnica 10!: Strokovno-znanstveno pisanje v slovenščini je dostopna pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna. Ta licenca uporabnikom_cam dovoljuje, da brez predelave avtorskega dela delo reproducirajo, distribuirajo, dajejo v najem in priobčijo javnosti pod pogojem, da navedejo avtorico in da ne gre za komercialno uporabo.
-
pika pri števniku –– napačna pika za ‘cela’ –– pika za ločevanje tisočic –– pika in presledek pri datumu ter uri –– modna pika med naslovom in podnaslovom
dvopičje po napovedi –– dvopičje med naslovom in podnaslovom –– dvopičje za 'proti'
podpičje pri naštevanju –– podpičje v zahtevni povedi
-
narekovaji in druga ločila ter stičnost
izpusti iz citatov ter preoblikovanje in dopolnitve citatov
položaj in oblika sklica na vir
-
1. –– a) –– A. ––1.1 –– alinejni odstavki in odstavki z drugimi znamenji –– številka kot znamenje za opombo
-
s C-jem –– 5-članski –– informacijsko-komunikacijski –– pet- in šestčlanski
str. 45–49 –– interakcija človek – računalnik –– pomišljaj kot ločilo
-
neopazna, tanka, črna črta PROTI mednarodni mladinski pevski festival –– Kako pogosto: redno ali občasno? –– Ovira danes ni ne daljava ne jezik. –– Tako za vlogo kakor tudi za potrdilo A1 se ne plačuje taksa. –– Otokar IV. je imel le enega potomca, pa še ta je bil nezakonski. –– Prikaz motiva kolesa je na izdelku E 27 precej nespreten in neroden, a zanimiv. ...
-
Tako misleč(,) se je odpravil k Častitemu in se dotaknil njegovih stopal.
-
Hišo sem izbral, ker ima prostore na obeh straneh veže. –– ker, ko, kot, da, čeprav, brž ko, češ da, medtem ko, namesto da, tako da, ali, kaj, kdo, kar, kadar, ne da, naj ...
-
Menimo, da je pesem splošno znana in da se jo vsi učenci radi učijo. –– in da, in ker, in če ...
-
Avtorja pravita, da če je človek sprejet v družbi, njegovo socialno vedenje vsaj delno odraža socialno vedenje družbe. –– da če, da ko, da kadar, da kolikor, da kljub temu da, ker ko ...
-
Odgovornost je del vsake suverene države, in če država ne uspe pri izvajanju te dolžnosti, odgovornost preide na mednarodno skupnost. –– in če, in ker, in ko, in kot, in čeprav, in brž ko, in medtem ko, ampak če, vendar ko, kajti da, namreč ko ...
-
Predstavitve vsebujejo ceno, ki je vidna vsem. –– Kupci, ki uživajo v nakupovanju, opravijo več nakupov.
Predstavitve vsebujejo ceno, vidno vsem. –– Izdelki, plačani z Moneto, se obračunajo na telefonskem računu naročnika.
-
Skratka, pojem strpnosti je velikokrat mišljen kot nekaj resnično dragocenega.
/Za ta poklic/ moraš imeti najmanj dve leti, priporočljiva so tri leta, izkušenj na terenu.
W. R. D. Fairbairn, začetnik teorije odnosov, se je v svojih raziskavah osredotočal na odnose med jazom in drugim.
Ena izmed fizioloških sprememb je tudi degeneracija sklepov, še posebej hrbtenice.
-
številka > št., tako imenovani > t. i., to je > tj., črno-bel > č.-b.
15 s, 15 m2, 15 °C, 15 %
OZN, brez OZN-a/OZN-ja/OZN; GURS/Gurs, brez GURS-a/Gursa; SOVA/Sova, brez SOVE/Sove; EMŠO/emšo, brez EMŠA/emša; COBISS+/Cobiss+, brez COBISS-a+/Cobissa+
-
vzgojno-izobraževalni –– psihofizični –– 15-odstotni = petnajstodstotni = 15% = 15-% –– zemljiškoknjižni
-
Anketiranci menijo, da so pri zagotavljanju varnosti najuspešnejši policisti. PROTI Anketiranci menijo, da so policisti najuspešnejši pri zagotavljanju varnosti.
-
Facebook je bil ustanovljen februarja leta 2004. –– *Vsi članki so bili poiskani v spletnih bazah akademskih člankov od leta 2000 do vključno 2016.
-
Avtor poudarja, da se pri proučevanju stila praviloma osredotočamo na način, na katerega /.../. –– *Swales nov pristop utemelji na izhodišču, da strokovne angleščine /.../.
-
Upravi so prepustili odločitev, ali bo objavila javni ali interni razpis. –– Na list papirja sem narisala rdeč in moder kvadrat. Deklica je /.../ /k/artončke s črkami /.../ položila v modri kvadrat.
-
John, brez Johna; Mike, brez Mika; George, brez Georgea; Cayley, brez Cayleyja; Petrovsky, brez Petrovskyja ALI Petrovskega; Andrew, brez Andrewa –– Andrew, z Andrewom ALI Andrewem
Emma, brez Emme; Mary, brez Mary; Jane, brez Jane
John > Johnov; Mike > Mikov; George > Georgeev; Cayley > Cayleyjev; Petrovsky > Petrovskyjev; Andrew > Andrewov ALI Andrewev
Emma > Emmin; Mary > Maryjin; Jane > Janin; Solange > Solangein; Inge > Ingin; Margaux > Margauxin
-
natančnost –– jasnost –– nevtralnost –– jedrnatost –– informativnost